摘要:
为强化未来工程师空间几何思维能力,使其在职业生涯中能清晰准确地利用工程图样表达产品。对学生通过工程图学期末考试进行了空间思维能力测验。改变了以往考试题型和答案固定的常规,使试题呈开放性和灵活性。实践结果表明,该工程图学课程在有限学时内打破了传统的输入式教学,对拓展并激发学生的创新思维能力具有现实意义。
中图分类号:
孟祥宝, 潘子健, 朱玉祥, 李军. 利用工程图学考试检验学生空间思维能力[J]. J4, 2011, 29(4): 370-374.
MENG Xiang-Bao, BO Zi-Jian, SHU Yu-Xiang, LI Jun. Investigation of Spatial Configuration Among Engineering Undergraduate Freshmen in Engineering Graphics Examination[J]. J4, 2011, 29(4): 370-374.