摘要:
为给中小学的自身发展和教育管理部门决策提供依据, 对中小学教育信息化建设进行综合评价。在综合分析的基础上运用集值迭代法构建评价指标体系, 为系统评价提供支持。首先, 构建了由6个一级指标和24个二级指标组成的评价指标体系递阶层次模型, 并对一级指标进行描述; 然后, 构建集值迭代法权重计算数学模型, 包括基本数学模型和迭代过程与策略;最后, 按照求解过程计算指标体系权重。结果表明, 集值迭代法计算指标权重算法简单易行, 当同级指标数量较多时权重结果更客观真实。
中图分类号:
杨军. 中小学教育信息化评价指标体系构建[J]. 吉林大学学报(信息科学版), 2015, 33(3): 344-349.
YANG Jun. Construction of Evaluation Index System for Educational Informatization of Primary and Secondary Schools[J]. Journal of Jilin University(Information Science Ed, 2015, 33(3): 344-349.