吉林大学学报(信息科学版) ›› 2018, Vol. 36 ›› Issue (6): 694-700.
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高校信息化工程多级模糊评价模型构建4E 标准
杨峰，马铭
- 北华大学大数据与智慧校园管理中心，吉林吉林132013
Construction of 4E Standard for Multi-Level Fuzzy Evaluation Model of University Informatization Engineering#br#
YANG Feng，MA Ming
- Big Data and Smart Campus Management Center，Beihua University，Jilin 132013，China
摘要： 高校信息化建设项目在实施过程中常常出现很多风险因素的干扰，导致信息化项目风险很大。为此，基于4E 标准，通过分析高校信息化工程的特点，对高校信息化工程的多级模糊评价模型进行了构建，通过统计分析，得出影响高校信息化工程的风险等级和风险因素权重，以便高校能对整体风险状况进行更好的了解，对风险对象进行控制。通过运用模糊评判模型对M 高校的信息化工程指标体系进行了评价，对其综合风险度进行了确定。结果表明，在M 高校信息化工程的两个一级指标中，电子邮件风险对高校信息化工程风险具有较大影响，风险概率为54． 4% ，属于较高风险等级; 影响信息化保证风险的二级指标因素中，教学信息化风险概率为51． 7% ，属于高风险等级，因而，要加强组织保障、管理规范、安全保障、信息化绩效考核的建设。
中图分类号:
- TP391